NOTA DE CONGRATULAÇÕES
NOTA DE CONGRATULAÇÕES A diretoria da APUR, reunida no Campus de Santo Antônio de Jesus, deliberou por congratular-se com as comunidades do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas (CETEC) e do Centro de Ciências da Saúde (CCS) que recentemente participaram de processos para definir suas gestões no próximo quadriênio. No campus, situado em Cruz das Almas, voltado para as engenharias e os bacharelados em ciências exatas serão empossados os docentes José Valentim dos Santos Filho e Maria Amélia de Pinho Barbosa Hohlenwerger. Já em Santo Antônio de Jesus, no centro que concentra cursos na área da saúde, tomarão posse as professoras Flávia Conceição dos Santos Henrique e Regina Célia Borges de Lucena. A Associação dos Professores Universitários do Recôncavo (APUR) parabeniza as novas direções, ao tempo em que se coloca à disposição dos novos gestores para contribuir com críticas e propostas nas discussões de interesse destas comunidades, em especial, às questões atinentes a categoria docente. Santo Antônio de Jesus – BA, 8 de dezembro de 2015 Diretoria da APUR
ENTREVISTA COM AS CANDIDATAS À DIREÇÃO DO CCS
ENTREVISTA COM AS CANDIDATAS À DIREÇÃO DO CCS Entre os dias 1º e 2 de dezembro (terça e quarta-feira desta semana), das 08:00 às 17:00 horas, ocorrerá a consulta para direção do Centro de Ciências da Saúde (CCS). Como forma de contribuir para o debate, esclarecer as dúvidas da comunidade acadêmica e apresentar as posições da chapa candidata; a Associação dos Professores Universitários do Recôncavo (APUR) realizou uma entrevista com as candidatas Flávia Conceição dos Santos Ricardo (candidata a diretora) e Regina Célia Borges de Lucena (candidata a vice-diretora), da Chapa “CCS sou eu, é você, somos nós”, única concorrendo. 1. De que maneira a nova gestão pretende enfrentar o problema do banco de redistribuição (vagas remanescentes de docentes redistribuídos) e dos campos de estágio curricular? Como a direção pretende enfrentar o problema de tantas obras inacabadas? Diante de uma realidade de contenção de gastos para tentar amenizar os impactos dos cortes na educação, quais serão as medidas tomadas em sua gestão para que as necessidades de seu centro sejam atendidas? A gestão pretende enfrentar essas e outras questões por meio de estratégias que incluam diagnóstico, acompanhamento e avaliação, de forma transparente e participativa, com ênfase no valor expresso no nosso Programa de Gestão, de “Protagonismo e articulação com a administração central da Universidade”. Especificamente sobre campos de estágio e práticas curriculares serão duas iniciativas articuladas e convergentes: a primeira será abertura de discussão coletiva e pactuação em torno de um modelo de cuidado que aponte os cenários de práticas e estágios mais adequados ao conjunto de cursos do CCS; a segunda remete à elaboração de um Programa de Integração Ensino-Serviço, que articule o CCS e vários municípios do território de identidade do Recôncavo com vistas à conformação de uma Rede Escola de Cuidado à Saúde. 2. A discussão acerca dos bacharelados precisa realmente avançar. Será que esta é a melhor forma de entrada nos cursos do CCS? Consideramos que reflexão coletiva, transparente e sistemática deve contemplar todos os cursos oferecidos pelo CCS. O Projeto Político-Pedagógico do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde está inserido no debate mundial sobre a necessidade de mudanças nos modelos de formação, em consonância com a complexidade e diversidade do mundo contemporâneo. Também a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), referencial maior para o ensino no Brasil, aponta para construção de um caminho de formação acadêmica mais flexível, menos técnico e mais cidadão. No Brasil, converge com a necessidade de reorientação da formação em saúde com vistas à consolidação do Sistema Único de Saúde, como parte do compromisso social da Universidade. A proposta do Bacharelado Interdisciplinar em Saúde do CCS/UFRB insere-se nesse contexto, desse modo a análise de sua pertinência acadêmica deve situá-lo como um modelo de formação e ultrapassar o seu entendimento como forma de entrada. O Projeto prevê mecanismos de acompanhamento e avaliação de sua implementação, que vêm sendo conduzidos pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE) do BIS. 3. O curso de medicina sofre com a falta de professores médicos. Como a direção pretende resolver o problema? A falta de médicos é um problema não apenas na composição de corpo docente das universidades, mas do próprio Sistema Único de Saúde no país, justificando iniciativas como o Programa Mais Médicos, desenvolvido pelo governo federal. Os Ministérios da Saúde e da Educação vêm adotando iniciativas para estimular a formação de docentes, no âmbito do Mais Médicos. Além disso, a Universidade deve buscar oferecer vagas e possibilidades que permitam a adesão e ingresso de um número maior de docentes, de acordo com as necessidades do curso. Já se encontra em curso processo para abertura de concurso público. 4. Qual a relação a ser construída com a APUR e com as representações docentes? Gestão democrática e participativa é um dos valores que sustentam nossa proposta de gestão. Entre outras coisas, referimo-nos a uma gestão democrática a partir da dinâmica relacional que buscaremos estabelecer entre a gestão do centro, a comunidade acadêmica e as representações de diferentes segmentos, construída com base na participação, no diálogo aberto, transparente e respeitoso e na reflexão coletiva.
EDITAL DE CONSULTA PARA ESCOLHA DE DIRETOR E VICE-DIRETOR DO CENTRO DE CIENCIAS EXATAS E TECNOLÓGICA CETEC/UFRB 2016 – 2020
A Comissão Especial responsável pela consulta para escolha de Diretor e Vice-Diretor do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia faz publicar o presente Edital: 1. O processo de consulta para escolha do Diretor e Vice-Diretor seguirá o calendário abaixo e os Anexos I, II e III, que tratam da regulamentação e orientações referentes à consulta, e estão a disposição dos interessados nos seguinte sites: www.apur.org.br; www.assufba.org.br; www.ufrb.edu.br/cce/; www.ufrb.edu.br EDITAL CONSULTA 2016-2020 – CETEC – UFRB EDITAL CONSULTA 2016-2020 – CETEC – UFRB EDITAL DE RETIFICAÇÃO Edital Homologação Anexo II do Edital Anexo III do Edital No dia 25/11/2015 ocorrerá primeiro debate entre os candidatos a direção do CETEC Local: Auditório do Hospital Veterinário Horário: 14 h Regulamento do primeio debate CETEC No dia 01/12/2015 ocorrerá o segundo debate entre os candidatos a direção do CETEC Local: Anfiteatro da reitoria Horário: 14 h Regulamento do segundo debate CETEC Proposta de Trabalho Chapas _________________________________________________________________________ Plano de Trabalho –Chapa 1 – Viver mais CETEC Lattes dos candidatos: Diretor: José Valentim dos Santos Filho Resumo curriculum vitae Vice-diretora: Maria Amélia de Pinho Barbosa Hohlenwerger Resumo curriculum vitae _________________________________________________________________________ Plano de Trabalho –Chapa 2 – Inova CETEC Lattes dos candidatos: Diretor: Jaildo Santos Pereira Resumo curriculum vitae Vice-diretor: Paulo Romero Guimarães Serrano de Andrade Resumo curriculum vitae _________________________________________________________________________ Plano de Trabalho –Chapa 3 – Sim somos CETEC Lattes dos candidatos: Diretor: Denis Rinaldi Pretrucci Resumo curriculum vitae Vice-diretor: Karina Araujo Kodel Resumo curriculum vitae
EDITAL DE CONSULTA PARA ESCOLHA DE DIRETOR E VICE-DIRETOR DO CENTRO DE ARTES HUMANIDADES E LETRAS DA UFRB 2O16 -2020
EDITAL DE CONSULTA CAHL
ASSEMBLEIA DISCUTE PROPOSTA DO GOVERNO
Os docentes da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) se reuniram em assembleia nesta quinta-feira (26). A assembleia foi chamada para que fosse discutida a proposta que o governo encaminhou ao Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (ANDES-SN). Além da proposta, também estava em pauta a prestação de contas e a redistribuição de cargos na diretoria da APUR. Sobre a proposta do governo, ele manteve o reajusta salarial de 10,8% em dois anos (5,5%, em agosto de 2016, e, adicionalmente, em 5,0%, em janeiro de 2017), os reajustes de benefícios também já anunciados anteriormente, e acrescentou proposição no ponto Reestruturação de carreiras (o ofício com a proposta completa já foi disponibilizado no site da APUR). Na visão do professor Tarcísio Cordeiro, o que o governo propõe para a reestruturação da carreira não é ruim, mas os percentuais são insuficientes e distantes do que já foi apresentado no passado. No entanto, está claro que, mais uma vez, o PROIFS vai assinar, enquanto que o ANDES-SN vai rejeitar. “A gente tem que ter é uma maturidade de que deixar a carreira desestruturada é algo que nos fragiliza”, ponderou o professor. Os docentes entendem e dão razão ao ANDES-SN sobre os números apresentados pelo governo estarem aquém do que já foi, todavia a crítica que se faz é ao fato de o ANDES-SN ter feito uma greve e, mais uma vez, quem acaba saindo como protagonista é o PROIFS, assinando o acordo com o governo. Para o presidente da APUR, Antonio Eduardo Oliveira, a questão não é fazer ou não um acordo, já que ele será assinado por um dos sindicatos. “A estratégia nem é de fato do PROIFS, é do governo, que fez uma proposta num pior momento. O PROIFS quer dizer que assinou o acordo, que bom ou ruim tem ganhos”, afirmou o presidente da APUR. Ainda segundo o professor Antonio Eduardo, é necessário que o ANDES-SN também entre nas negociações sobre os percentuais apontados no ponto sobre a reestruturação da carreira. E é papel da categoria docente tensionar o sindicato nesse quesito. “Fazemos greve, e o pelego assina com o governo. Nós fizemos a greve e não podemos deixar que façam o que quiser. Temos que manter nossa coerência, mesmo não sendo o fator decisivo do jogo”, finalizou Antonio Eduardo. Ao final da discussão, a assembleia manteve a decisão da assembleia anterior relativa ao aceite do índice e período do reajuste salarial, e no que se refere à reestruturação da carreira e os demais aspectos funcionais, a assembleia delega ao ANDES-SN a negociação conforme os estudos feitos pelo sindicato. O professor Antonio Eduardo irá representar a APUR na reunião do ANDES-SN, que ocorrerá neste fim de semana. Sobre os demais pontos de pauta, a documentação da prestação de contas da gestão anterior da APUR foi acolhida, e depois será encaminhada para o Conselho Fiscal. A assembleia também votou sobre a redistribuição de cargos na diretoria da associação. A professora Alessandra Caiafa, impossibilitada de continuar no posto de tesoureira, pediu um remanejamento. Sendo assim, o posto agora será ocupado pela professora Gleide Sacramento, que era suplente de secretário, posto que será ocupado por Alessandra.